Дистанционное обучение (сокращённо ДО), несмотря на свою почти полувековую историю, ещё не всем хорошо знакомо. Многих оно, прямо скажем, просто пугает. Ведь большинство из нас получали классическое образование, ходили на лекции в институт и сдавали экзамены и зачёты, глядя преподавателю в глаза и физически ощущая трепет как перед ним, так и перед его предметом. А сейчас нам предлагают получить высшее образование или поучиться на курсах, как говорится, не отходя от кассы, то есть от компьютера. Недавно такой метод образования внедрили в ICME (Международном центре современного образования). Это стало возможным с приходом в учебное заведение соответствующего специалиста. Ирина Шмальц приехала в Чехию совсем недавно, но её прогрессивные методы обучения уже дали в Чехии первые ростки — в ICME потянулись учащиеся, заинтересованные получить образование дистанционно. Таких у Ирины уже 28 человек.
— Дистанционное обучение было впервые внедрено в University of South Africa в 1946 году. Студенты по почте отправляли свои работы и состояли в контакте с преподавателями, но это были только курсы. В мире есть два мегауниверситета с богатой историей: это Британский открытый университет, основанный в 1969 году, и FernUniversität в немецком Хагене, основанный в 1974 году. Дистанционное обучение зародилось как серьёзный претендент на кардинальное изменение всего высшего образования. ДО — симбиоз очного, заочного и других форм образования при широко использующейся идее «маркетингового подхода к обслуживанию студентов», чем и объясняется активное распространение ДО во всем мире.
— По каким специальностям и в какие сроки желающие могут получить у вас образование?
У нас можно получить все ступени высшего образования, начиная с подготовительных курсов. Подготовительное отделение создано для желающих поступить в любой вуз Европы или Чехии. Специальности можно посмотреть на сайте www.icme.cz
— В вашей практике — самое быстрое получение образования методом ДО и самое длительное? И можно ли определить темп обучения.
— Сроки не имеют значения, поскольку для сертификации и нострификации дипломов важной составляющей является нормативный срок обучения. Вы не пройдёте процедуру нострификации, если ваш срок обучения необоснованно сокращён. Возможности и потребности каждого человека сугубо индивидуальны: кому-то требуется больше времени на изучение теоретической стороны вопроса, кто-то привык знакомиться с новыми технологиями на практике, самостоятельно вникая во все тонкости, а кто-то нуждается в чётких руководствах преподавателя. Широкий спектр методов дистанционного обучения позволяет выбирать метод с учётом индивидуальных требований и предпочтений слушателя.
— Правильно ли утверждение, что ДО подходит всем?
— Обучать с помощью систем ДО можно любого. Нет никаких возрастных, территориальных, образовательных, профессиональных ограничений, почти нет ограничений по состоянию здоровья. Есть группы людей, для обучения которых дистанционная форма образования предпочтительнее по сравнению с традиционной. Это, прежде всего, инвалиды. А учитывая, что мы находимся в Европе, то не все наши студенты смогут сюда приехать, по разным причинам. Для нас ДО даёт серьёзное расширение образовательных рамок.
— Известно, что в настоящее время при приёме на работу HR-cпециалисты не сильно отличают тех, у кого образование государственное, а у кого полученное в частном вузе. Как дело обстоит с ДО?
— В вашем вопросе уже есть ответ. Для работодателя важен специалист, а не форма обучения. Хотя имидж школы никто не отменял.
— В ДО присутствует понятие «тьютор». Это преподаватель-консультант, который создаёт образовательную среду, позволяющую студенту не только получать знания и навыки, но и решать реальные проблемы в своей деятельности, обучаясь в удобном для него режиме. Но тьюторов тоже обучают. Расскажите, где образование получили вы и по чьей системе вы работаете?
— В бизнес-образовании я уже 20 лет. Образование и российское (Москва, Новокузнецк), и зарубежное (Голландия). Принимала участие в проектировании и программировании университетов 21-го века на организационно-деятельностных играх и семинарах. Именно там рождались потрясающие по своей значимости проекты по созданию образовательных технологий и умение построить образовательную траекторию каждого студента в соответствии с возможностями и способностями.
— Сколько стоит получение образования по специальности методом ДО?
— В половину меньше, чем стоимость такого же традиционного образования.
— Сколько раз в период обучения студент должен лично встретиться с преподавателем?
— Это не принципиально. Достаточно использовать все подсистемы, которые выполнят функцию преподавателя. Хотя эффект от личного общения ничто не заменит.
— Что необходимо для обучения по дистанционной форме?
— Прежде всего понадобится компьютер с доступом в Интернет. Дистанционное обучение осуществляется индивидуально. Вы не зависите от расписания занятий, учебных групп и прочих атрибутов очного обучения. Вы самостоятельно определяете скорость и интенсивность занятий. Современные компьютерные телекоммуникации могут обеспечить передачу знаний и доступ к разнообразной учебной информации наравне, а иногда и гораздо эффективнее, чем традиционные средства обучения. Интеграция звука, движения, образа и текста создаёт новую богатую по своим возможностям учебную среду, с развитием которой увеличится и степень вовлечения студентов в процесс обучения.
— Какие недостатки у ДО?
— Максимальный эффект от дистанционного обучения может получить только высокомотивированный человек, который поставил перед собой цель и идёт к ней. Начать обучение на расстоянии очень легко, сложнее его закончить.
Беседовала Ирина Лебедева
10 ПРИЧИН, ПО КОТОРЫМ СЛЕДУЕТ ВЫБРАТЬ ДО:
1. Обучение 24 часа в сутки и 365 дней в году.
2. Консультационная поддержка от высококлассных специалистов, профессоров и преподавателей, равных которым может не быть в вашем регионе.
3. Вы не тратите время на поездки к месту учебы (2-3 часа в день!). Лучше лишний трафик в сети, чем лишние литры бензина!
4. Вместо стояния в пробке — работа за экраном компьютера.
5. Обучение дома, на работе, в командировке, в отпуске и в пути — везде, где сможете подключиться к Интернету.
6. Обучение до и после работы, в обеденный перерыв и во время «перекура». Возможно, и в специально отведённые часы в рабочее время.
7. Дома — в любое время, включая ночь. Если вы «сова», ДО — попадание «в яблочко».
8. Для молодых и многодетных матерей — единственный способ обучения.
9. Для лиц, ограниченных в передвижении: инвалидов, военнослужащих, моряков и т. п.
10. Для иногородних — за всё время обучения нужно приехать в Прагу всего один раз! Экономия на оплате проживания многократно превышает стоимость обучения.
На фото:
Ирина Антоновна Шмальц — экономист-международник, специалист по дистанционному обучению, приехала в Прагу из Москвы, где работала в Международной академии предпринимательства. Участник конгресса ЮНЕСКО «Информатика и образование» (1996 год, г. Москва); участник более 200 различных тренингов, семинаров, организационно-деятельностных игр по темам: психология, социология, проектирование социальных систем, управление человеческими ресурсами; игротехник, «Школа культурной политики П. Г. Щедровицкого».
